Mercadal Lema, M. G. (2024). Las escuelas internados rurales en el Uruguay: ¿Una alternativa para garantizar el derecho a la educación, o una pieza más del engranaje hegemónico?. Cartografías Del Sur. Revista De Ciencias, Artes Y Tecnología, (20). https://doi.org/10.35428/cds.vi20.348